在教育部高职高专规划教材中，市场营销学的内容详尽且实用。它以一系列章节来引导学生掌握市场营销的核心概念和策略。
在21世纪的高职高专特色课程规划中，市场营销学的教材内容详尽丰富，分为多个章节，帮助学生深入理解市场营销的核心理念和实践策略。首先，第一章市场营销导论介绍了市场和市场营销的基础概念，包括市场营销观念的演变以及顾客让渡价值的重要性。
第一节：探讨市场营销学的定义及其与市场营销的关系。第二节：解析市场概念，理解其在市场营销中的重要性。第三节：深入理解市场营销观念，包括消费者中心、市场导向等。第二章 市场营销环境 第一节：介绍市场营销环境的概论，包括内外部环境的区分。第二节：详细讲解宏观营销环境，如经济、政治等因素。
市场营销学图书目录，深入探讨营销策略与实践。第1章/： 理解市场营销基础，何谓市场营销1/，以及为何学习其核心理念2。销售导向与市场导向的对比分析4，揭示其重要性7。第2章/： 通过战略计划获取竞争优势，战略计划的本质11/，包括业务使命设定12，目标设定13，环境分析14，以及如何构建16。
环境因素： 国际市场特性和文化差异。13 进入方式： 如何有效地进入国际市场。14 策略制定： 国际营销的策略组合与实施。这段改写后的HTML片段，以列表形式展示了市场营销学图书目录的主要章节和内容概要，便于读者直观了解各章节的主要内容。
第1章，现代市场营销学概览，深入探讨市场营销的内涵，追溯其产生和发展历程，以及核心理念。章节末尾提供思考题和案例分析题以帮助理解。第2章，企业战略，涵盖了战略概述、体系构建及规划，引导读者理解企业如何制定战略。同样配有思考题和案例分析。
第一章： 绪论 第一节： 探索市场营销学的基本概念，包括研究对象和历史发展。第二节： 分析市场营销学在小国的传播与实践应用。第三节： 明确研究市场营销学的重要性和研究方法。第二章： 市场与市场营销观念 第一节： 解释市场概念，探讨其功能和市场营销管理哲学。第二节： 顾客满意度与忠诚度的探讨。
在21世纪的高职高专特色课程规划中，市场营销学的教材内容详尽丰富，分为多个章节，帮助学生深入理解市场营销的核心理念和实践策略。首先，第一章市场营销导论介绍了市场和市场营销的基础概念，包括市场营销观念的演变以及顾客让渡价值的重要性。
第一章/ 市场营销学概述/ 第一节/ 市场营销的基本概念/ - 详细阐述了市场营销的核心定义和基础理论。第二节/ 市场营销过程/ - 强调了从需求识别到产品销售的完整流程。第三节/ 研究对象与主要内容/ - 分析了市场营销关注的重点领域和核心问题。
教育部高职高专规划教材系列中，《市场营销学（第3版）》是一本精心打造的教材。它致力于提升学生的综合职业能力，特别是创新和实践能力，以适应新时代的需求。
在教育部高职高专规划教材中，市场营销学的内容详尽且实用。它以一系列章节来引导学生掌握市场营销的核心概念和策略。
《21世纪高职高专特色课程规划教材：市场营销学》是一本专为高职高专经济管理类专业学生设计的教材，旨在满足他们的教学和学习需求。该教材以培养具备高素质技能的管理人才为核心，目标是让学生能够熟练掌握市场营销的基本策略和实用技巧，提供了一本精炼、易懂且极具实用性的学习资料。
书名：《市场营销学》，书号：15257，ISBN：978-7-301-15257-7，由许开录和郑继军两位作者共同编著，第1版，16开本，平装。这部著作共有568千字，共466页，定价为人民币400元，于2009年7月17日出版，是21世纪全国高职高专市场营销类规划教材系列的一部分。
在21世纪的高职高专特色课程规划中，市场营销学的教材内容详尽丰富，分为多个章节，帮助学生深入理解市场营销的核心理念和实践策略。首先，第一章市场营销导论介绍了市场和市场营销的基础概念，包括市场营销观念的演变以及顾客让渡价值的重要性。
《市场营销学》可作为高职高专管理类各专业教材，也可以作为在职人员的培训教材及自学用书。
全国高职高专药学类专业规划教材的“医药市场营销”内容涵盖了多个关键章节，旨在为学生提供深入理解医药市场营销理论与实践的全面指导。第1篇主要聚焦于营销理论与市场分析，第1章阐述了医药市场营销学的基本概念，包括其发展历史和研究方法，强调了市场营销观念的演变。
《医药市场营销（第2版）》为全国高职高专药学类专业规划教材之一。全书分5篇共12章。
全国高职高专药学类专业规划教材系列中，《医药市场营销（第2版）》是一本重要的参考书籍。该书共分为五个部分，共计12章内容详实丰富。首篇阐述了营销理论与市场分析，包括绪论，深入解析医药消费者市场及购买行为的特点，同时对医药营销环境进行了全面剖析，为后续章节奠定理论基础。
这是一本由科学出版社出版的药学类专业教材，属于全国高职高专药学类专业规划教材系列。该书于2010年1月1日推出了第二版，旨在为药学教育提供高质量的教学资源。全书共226页，采用简体中文编写，页码设计为16开本，便于学生和教师阅读和理解。
